© 2017 by Andy Decker. Proudly created with WIX.COM
 
 

培育與領導管理類

團隊的領導者該有些什麼職能?這些職能又該怎麼發揮與應用?一個優秀的士兵可以在戰場上衝鋒陷陣,一個優秀的指揮官卻可以帶領普通的士兵,打出一場場勝仗,激勵學、統御學、引導學、溝通學、觀人術這些必備技能你能掌握多少? 人擁有學習的潛能及可塑性,如何把握企業最重要的資產-人才,才能抓住競爭關鍵,成為一位卓越的管理者。

 

■ 課程大綱:

《定位力》角色定位原則與方法

《識人力》瞭解部屬性格特質與潛力

《指導力》高效能工作指導五步驟

《規劃力》專案規劃管理與執行

為何已經按照流程教導或指導過,還是有些人無法將工作做到位?何謂教練式教導,教練式教導的好處為何,是否會耗費許多時間?傳統的工作教導盲點為何?如何透過提問技巧發揮教練式教導之功效?教練式教導採取聆聽和提問方式,去引導部屬學習或落實工作技能,可擺脫填鴨式教導,以訓練部屬多思考及尋求更佳解決辦法,逐漸提升工作績效。

 

■ 課程單元:

主管教導工作三類盲點、講授式與教練式之差異

提問式指導技巧、團隊成員定位五面向

與團隊成員有效溝通四種模式

領導的秘訣是什麼?優秀的領導者必須具備什麼條件?為何有些主管做得心力交瘁、有的主管卻是樂觀以對?領導是天生的、還是後天學習來的?該如何帶領部屬,才會讓他們心服口服?領導的最高藝術是讓部屬心悅誠服,當部屬認同、信任和喜愛主管時,才能發揮被領導的最大效益,因此瞭解部屬工作及溝通風格,將是領導者能事半功倍的高效管理課題之一。

 

■ 課程單元:

開啟深海領導的密碼、掌握工作風格的動態分析

未來領導認識與修煉、團隊承上啓下溝通管理

激發部屬關鍵因數與團隊共識、部屬教導與價值管理

為何已經按照流程教導或指導過,還是有些人無法將工作做到位?何謂教練式教導,教練式教導的好處為何,是否會耗費許多時間?傳統的工作教導盲點為何?如何透過提問技巧發揮教練式教導之功效?教練式教導採取聆聽和提問方式,去引導部屬學習或落實工作技能,可擺脫填鴨式教導,以訓練部屬多思考及尋求更佳解決辦法,逐漸提升工作績效。

 

■ 課程單元:

主管教導工作三類盲點、講授式與教練式之差異

提問式指導技巧、團隊成員定位五面向

與團隊成員有效溝通四種模式

Please reload

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now